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人

• 人力資源管理

傾

• 傾聽

公

• 公共救助

勞

• 勞工福利

台

• 台中縣跨國聯姻家庭暴力防治實驗方案——以台中縣生命線為例

單

• 單親及弱勢家庭子女服務——以霧峰鄉婦幼保護協會為例

團

• 團體中之治療要素
• 團體動力
• 團體的類型
• 團體諮商的技巧
• 團體領導技巧

在

• 在宅式療育服務——以台中縣伊甸社會福利基金會為例

失

• 失依兒童機構安置——以南投仁愛之家育幼所為例

家

• 家庭
• 家庭壓力管理
• 家庭暴力

寄

• 寄養家庭
• 寄養家庭——以雲林家扶中心為例

弱

• 弱勢家庭兒童啟蒙計畫——以微龍教育基金會為例

強

• 強制親職教育——以苗栗家扶中心為例

心

• 心理治療

志

• 志工督導

接

• 接案

方

• 方案評估

日

• 日間照顧——以台中市甘霖基金會為例

會

• 會談

生

• 生態圖

發

• 發展遲緩兒童——以微龍教育基金會為例

督

• 督導之分類（依對象分）

研

• 研究假設

社

• 社區家園——以內政部南投啟智教養院為例
• 社區工作
• 社區教育
• 社區照顧之分工模式
• 社區組織
• 社區組織實務之模式
• 社會個案工作
• 社會個案工作之技術
• 社會團體工作
• 社會團體工作之實施過程
• 社會團體工作之技巧
• 社會團體工作之模型
• 社會安全制度
• 社會工作研究
• 社會工作研究之步驟
• 社會工作者在社區照顧中之角色
• 社會工作與社會福利之差異

社 續

• 社會政策
• 社會福利社區化
• 社會行動 (社區組織)

繼

• 繼親家庭

英

• 英國社區照顧之發展歷史

處

• 處遇

親

• 親職教育

診

• 診斷

評

• 評估 (團體工作)

調

• 調查

貧

• 貧困兒童少年家庭扶助服務——以南投家扶中心為例
• 貧窮

資

• 資源調查

身

• 身心障礙者的機構式照護——以苗栗縣私立幼安教養院為例

送

• 送餐服務——以台中市甘霖基金會為例

重

• 重度智障長期養護——以龍潭啟智教養院為例

長

• 長期照顧——以永信松柏園老人養護中心為例

青

• 青少年犯罪

非

• 非行少年輔導實務——以中華好家庭關懷協會為例
• 非行青少年家庭服務——以中華好家庭關懷協會為例

預

• 預估 (團體)

高

• 高風險家庭關懷輔導處遇——以台灣世界展望會中區辦事處為例